高中英语必修第1.DrYuanLongpinggrowswhatiscalledsuperhybridrice.2.Thespecialstrainofricemakesitpossibletop下面是小编为大家整理的高中英语必修12篇,供大家参考。
高中英语必修 第1篇
1. Dr Yuan Longping grows what is called super hybrid rice.
2. The special strain of rice makes it possible to produce one-third more of the crop in the same field.
3. Dr Yuan searched for a way to increase rice harvests without expanding the area of the fields.
4. Dr Yuan is quite satisfied with his life.袁博士对生活非常满足。
5. Using his hybrid rice ，farmers are producing harvest twice as large as before
6. … planting peanuts that use the ground’s surface followed by vegetables that put down deep roots.
7. Some organic farmers prefer planting grass between crops to prevent wind or water from carrying away the soil, and then leaving it in the ground to become a natural fertilizer.
8. This also keeps the air, soil, water and crops free from chemicals.
9. In addition, fruit, vegetables and other food grown with chemical fertilizers usually grow too fast to be full of much nutrition.
10. One dream is not always enough, especially for a person who loves and cares for his people,
11. … Yuan Longping considers himself a framer, ….
高中英语必修 第2篇
castle /?kɑ:sl/ 城堡;堡垒
apply /??pla?/ & 申请;请求 应用; 涂(油漆、乳剂)
apply for 申请
visa /?vi:z?/ 签证
rent /rent/ 租用;出租 租用;租金为 租金
pack /p?k/ & 收拾(行李) 包装 (商品的) 纸包;纸袋;大包
amazing /??me?z??/ 令人惊奇的;令人惊喜的
amazed /??me?zd/ 惊奇的;惊喜的
arrangement /??re?nd?m?nt/ 安排;筹备
extremely /?k?stri:mli / 极其; 非常
source /s?:s/ 来源;出处
narrow /?n?r??/ 狭窄的 (使)变窄
flat /fl?t/ 平坦的; 扁平的 公寓; 单元房
powerful /?pa??fl/ 强有力的;有权势的;有影响力的
empire /?empa??(r)/ 帝国
emperor /?emp?r?(r)/ 皇帝
site /sa?t / 地点;位置;现场
take control of 控制; 接管
official /?"f??l/ 官方的;正式的; 公务的 官员;要员
recognize /?rek?gna?z/ 辨别出; 承认; 认可
type /ta?p/ 类型; 种类 & 打字
flight /fla?t/ 空中航行; 航班;航程
accommodation /??k?m??de??n/ 住处;停留处;膳宿
unique /ju?ni:k/ 唯一的;独特的; 特有的
path /pɑ:θ/ 小路; 路线;道路
destination /?dest??ne??n/ 目的地;终点
other than 除……以外
admire /?d?ma??(r)/ 钦佩;赞赏
architecture /?ɑ:k?tekt??(r) / 建筑设计;建筑学
architect /?ɑ:k?tekt / 建筑设计师
brochure /?br????(r)/ 资料(或广告)手册
package /?p?k?d?/ 包裹; 包装盒 将……包装好
package tour 包价旅游
contact /?k?nt?kt / 联络;联系 联系;接触
civilization /?s?v?la??ze??n/ ( NAmE -ization) 文明;闻名世界
make up 构成;形成
soldier /?s??ld??(r)/ 士兵; 军人
transport / ?tr?nsp?:t/ (NAmE usually transportation)交通运输系统 运输;运送
hike / ha?k / 徒步旅行 去…远足 远足; 徒步旅行
/??k?n?mi/ 经济; 节约
economic /?i:k??n?m?k/ 经济(上)的; 经济学的
credit /?kred?t/ 借款;信用; 称赞; 学分
credit card 信用卡
detail /?di:te?l / 细节;详情;细微之处
check in (在旅馆、机场等) 登记
check out 结账离开(旅馆等)
request /r??kwest/ (正式或礼貌的)要求;请求 (正式或礼貌地)要求;请求
view / vju:/ 视野;景色;看法
sight /sa?t/ 景象; 视野; 视力
statue /?st?t?u:/ 雕塑;雕像
BCE /?bi: si: ?i:/ (=before the Common Era) 公元前
tomb / tu:m / 坟墓
unearth / ?n??:θ/ 挖掘;发掘
comment /?k?ment/ 议论;评论 发表意见;评论
高中英语必修 第3篇
1. She spent years observing and recording their daily activities.
2. Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.
3. It seem that she had been very busy in her chosen career, traveling abroad to study as well as writing books and articles.
4. Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as her gentle nature that got her into medical school.
5. Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day.
6. This means going back to the place where we left the family sleeping in the tree the night before.
7. It was unusual for a woman to live in the forest.
8. Her work changed the way people think about chimps.
9. She actually observed chimps as a group hunting a monkey and then eating it.
… helped her work out their social system.
However the evening make it all worthwhile.
We watch the mother chimp and her babies play in the tree.
高中英语必修 第4篇
helicopter /"helik?pt?/ 直升飞机
motorbike /"m?ut?, 摩托车
tram /tr?m/ 电车
distance /"dist?ns/ 距离
abandoned /?"b?nd?nd/ 被遗弃的
camel /"k?ml/ 骆驼
cassette /k?"set/ 录音带
desert /"dez?t/ 沙漠
diamond /"dai?m?nd/ 钻石
expert /"eksp?:t/ 专家
midnight /"midnait/ 半夜
product /"pr?d?kt/ 产品
scenery /"si:n?ri/ 风景;景色
shoot /?u:t/ (shot, shot) 射杀
soil /s?il/ 土壤
journey /"d??:ni/ 旅程
train /trein/ 训练
circus /"s?:k?s/ 马戏团
seaside /"si:said/ 海滨
stadium /"steidi?m/ 运动场;体育场
eagle /"i:gl/ 鹰
frighten /"fraitn/ 使吃惊;惊吓
kindergarten /"kind?,gɑ:tn/ 幼儿园
apartment /?"pɑ:tm?nt/ (美)公寓;单元住宅
cartoon /kɑ:"tu:n/ 卡通;漫画
interview /"int?vju:/ 面试;面谈
interviewer /"int?vju:?/ (面试时的)主考官;面谈者
event /i"vent/ 事件
exhausted /ig"z?:stid/ 疲惫不堪的
downtown /"daun"taun/ 商业区的;市中心的
vacuum /`"v?kju?m/ 真空;空白
rail /reil/ 铁轨
ceremony /"serim?ni/ 仪式
track /tr?k/ 轨道
souvenir /,su:v?"ni?/ 纪念品
get on 上(车、船等)
get off 下(车、船等)
get into 上(车)
get out of 下(车)
take off (飞机)起飞
be short for 是……的缩写/简称
not …any mor 不再
out of date 过时
refer to 指的是
高中英语必修 第5篇
1.if so 如果有……if not 如果没有…… 2.know about 了解3.call him a farmer 称呼他为农民
4.in many ways 在许多方面 5.struggle for 为……斗争6.the past five decades 过去的五十年
7.be born in poverty 出生贫困 8.graduate from 毕业于…… 9.since then 从那以后
10.thanks to 由于 11.rid…of…使……摆脱…… 12.be satisfied with 对……满足
13.lead a … life 过着……生活 14.care about 在意……
15.used to 过去常常 be used to 被用来做;习惯于 get used to 习惯于
16.prefer to do sth. 更喜欢做某事 17.wish for 欲得到、愿得到18.no matter 无论
19.in need of 需要 20.refer to 谈及;提到 21.be rich in 富含
22.insist on doing 坚持做…… 23.ready to do sth 准备好要做没某事
24.be against 反对 25.pay attention to 注意;留心
26.that is to say 换句说 27.be certain/sure to do 确信会做某事
28.persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功
advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败
高中英语必修 第6篇
unit 2
because of由于
come up上来;发生;提到;开庭
come up with想起
come in进来，进入
come on快点;开始;前进;开始工作
come out出来，发芽
actually= in fact =as a matter of fact=in reality实际上
be based on在……的基础上
at present现在
make use of make full/ good use of充分利用
such as例如
play a part/ role in在……扮演角色
recognize … as将……认成……、
more than one + 谓语用单数 不止一个的……、
at the end of在……的末尾
in the end 最终
at an end到头;结束，终止，耗尽
voyage= tour= travel= journey旅行，旅途
than ever before 比以往都更……、
even if / though虽然
communicate with those + 定语从句 用who
和某些人交流，交流的人们用定语从句修饰
in his forties 在他的40多岁的时候
the former the latter 前者……后者……
a number of很多
the number of……的数量
make sense 有意义 对usage /use 用途
believe it or not信不信由你
there is no such + 名词 (不加冠词) 没有这样的
the way + in which / that /省略 ……的方式
especially = specially尤其
straight adj/ adv 笔直的，正直的
高中英语必修 第7篇
1)shake
作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。
shake one’s hand over/at sth 对……摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手
作名词，“摇动，颠簸”。
2)rise
作动词，表示“上升，上涨;起身，起床”。
rise也可以表示“太阳从地平线上生气;(情绪)增高”。
作名词表示“上升，进展，振兴”。
give rise to sth 引起，导致某事物
rise和raise的区别
rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。
3)ruin
作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。
in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解
4)injure
区别injure harm hurt wound
injure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。
harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。
hurt“伤害”，既可以指肉体的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。
wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。
5)destroy
destroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。
6)rescue
作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。
come/go to the rescue=come/go to one’s rescue “营救某人，援救某人”。
7)disaster
作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。
做不可数名词表示“失败”。
8)judge
作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。
表示“判断，断定”时，后接wh—分句或者wh—不定式。
表示“裁决，充当裁判”。
judged by/from… “从……看来，从……判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。
作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。
9)prepare
作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“准备干某事”。
prepare for sth=make preparations for sth 意为“为……做准备”。
prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备……。
be prepared for为……准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备
10)honor
作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。
作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。
honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。
in honor of=in one’s honor为了祝贺某人，向某人表示敬意;upon/on one’s honor 以人格担保
show honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事
作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉;承认(某事)并如期支付款项”。
feel honored to do做某事感到荣幸
11)speech
make/give/deliver a speech 发言
have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sb
speech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。
speech也可以表示“台词”，表示复数。
12)shelter
give/provide shelter to 给……庇护的地方
seek/find/take shelter from… 躲避……
shelter oneself under/behind/beneath…意为“躲在……之后，依仗，隐匿于……之下”。
shelter sb/sth from(sb/sth)给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。
13)crack
作动词，表示“破裂，裂开;打，击，撞”。
crack down(on)… 对……采取严厉措施 crack up (精神)崩溃，(身体)垮掉。
作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。
have a crack at sth/doing sth 试做某事物
14)happen
是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。
happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。
happen to do 表示“碰巧做某事”。
happen upon 偶然碰到，意外发现。
as it happens偶然
what happen if… 如果……怎么办?
whatever happens=happen what may 无论发生……
15)survive
表示“继续生存或者是存在”。
表示“比……活的长，比(某人)长命”。
16)think little of 对……不在意，不考虑 think highly/well of 对……评价很高/印象很好
think a great deal/a lot/much of 对……印象很好
think nothing of 认为没什么;把……视为平常
think badly/ill/poorly of 对……评价很糟/很低
语法
定语从句
定语从句及相关术语
定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等;关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。
注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。
定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任.单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
(一) 限定性定语从句
一、关系代词(在句中作主语、宾语或定语)
that既可代表事物也可代表人，which代表事物;它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book (which)you want。]而且，如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.
which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。
代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。
who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。
whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。
高中英语必修 第8篇
be going to 的用法
be going to结构表示按计划、打算去做某事，表示人的主管意图，有时还可表示预测有迹象要发生某事。如：
. How long is your aunt going to stay in China for a visit?
(计划、打算)
. Look at the It’s going to
(有迹象要发生)
. George is putting on He is going to be quite
(预测)
be going to与will的区别
. will表示说话人认为、相信要发生的"事, 不含具体时间, 可以指遥远的将来; be going to 表示按计划、打算即将发生的事。
. 二者都可以表示“意图” 。但是表示事先考虑的事情用be going to, 否则用will。如: I am not going to / won’t tell him about
--This is a very heavy
--I’ll help you to carry
. be going to 可以用在条件句中表示 将来, will则不行。
如:
If you are going to attend the party, you’d better leave
高中英语必修二知识点
Unit4 Wildlife protection
【重点单词、短语】
out 灭亡、逐渐消失
打猎，猎取
peace 和平地，安详地
danger of 在危险中
relief 如释重负，松了口气
into laughter 突然笑起来
…from
保护…不受…之害
包含，容纳，容忍
影响，感动，侵袭
attention to 注意
鉴赏，感激
成功，接替
雇佣，利用
危害
咬，叮
into being 形成，产生
检查，视察
to 按照，根据
that 以至于
【重点句型】
in doing sth 成功的做某事
succeed to sth 继承某事
construction/discussion 正在被建设/讨论
in use 正在被使用
harm to sth = be harmful to sth 对…有害
there is no harm in doing sth 做某事无害
used to do sth 被用来做…
used to sth 过去常常做
be used to doing sth 习惯于做某事
won’t be long before… 过不了多久…就会…
measures to do sth 采取措施做某事
的复合结构：with
+ n/pron + adj/adv/ 介词短语/现在分词/过去分词/不定式
With a lot of problems to settle, she can’t go (将来)
With time going by, he is getting along well with his (主动，进行)
With the work done, he can go (被动，完成)
【语法总结】现在进行时的被动语态(详见第二单元)
高中英语必修 第9篇
Life in the Future
【重点词汇、短语】
印象，感想
up 拿起，开始，继续
时常发生的，连续不断的
在前的，早先的
指导，向导
缺乏，没有
sight of 看不见
up 横扫
into 移动，溜进
乐观的
up 加速
沙漠
瞬间，片刻
定居，解决
【重点句型】
have to remind myself constantly that I am really in AD
我得不断提醒自己我真的到公元 3008 年了。
first my new surroundings were difficult to
开始的时候,新的环境让我难以忍受。
air seemed thin, as though its combination of gases had little oxygen
空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。
by a lack of fresh air, my head
由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。
I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriagedriven by
很快我又重新振作起来，然后跟随他领取了一部由电脑控制的气垫车。
,I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market because of too many carriages flying by in all
可是，当我们到达一个看上去像大市场的地方时，由于太多车子朝四面八方飞奔，我看不见王平了。
was swept up into the center of
他被卷入到这群车队中去了。
at a strange-looking house, he showed me into a large, bright clean
到了一幢看上去很奇怪的房子里，他把握带到一个明亮而清洁的大房间。
found later that their leaves provided the room with much-needed
后来我才发现，就是这些树的叶子为这栋房屋提供了最急需的氧气。
【语法总结】
过去分词作状语
过去分词短语作状语，可表示时间，原因，条件等，可发展为一个状语从句。过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语。
过去分词作状语时的具体用法：
过去分词作时间状语相当于一个时间状语从句。例如：
Asked(When he was asked) what had happened, he lowered his
当他被问问题的时候,他低下了头。
过去分词作原因状语相当于一个原因状语从句。例如：
Frightened(=Because / As she was frightened) by the tiger, the girl didn"t dare to sleep
因为害怕老虎, 这个女孩不敢单独睡觉。
过去分词作条件状语相当于一个条件状语从句。例如：
Grown(If these seeds are grown) in rich soil, these seeds can grow
如果种在肥沃的土壤里， 这些种子能长得很快。
过去分词作让步状语相当于一个让步状语从句。例如：
Left(Although he was left) at home, John didn"t feel afraid at
虽然 John 被单独留在房间里, 他一点都不害怕。
过去分词作状语表示伴随动作或状态。例如：
The teacher entered the classroom, (and he was) followed by a group of
老师进入教室，后面跟着一帮学生。
高中英语必修 第10篇
d ream of /about sb/sth/doing sth 梦想 / 梦见
r ealize one’s dream 实现 … 的梦想
one’s dream come true 某人的梦想得以实现
dream a … dream 做一个 …. 的梦
p retend to do sth 假装做某事
p retend to be doing sth 假装在做某事
p retend to have done sth 假装做了某事
t o be honest =to tell (you) the truth 说实话，老实地说
t o be frank 坦率地说 to be exact 确切地说
a ttach …to … 把 … 附 ( 系 ) 在 … 上
a ttach importance/value/weight to sth 认为 … 重要 / 有价值 / 有分量
f orm a/an … habit 养成 … 的习惯
i n the form of … 以 … 形式
p asser-by----passersby-by 路人 lookers-on 旁观者
s ister-in –law----sisters-in-law 嫂子 two women doctors
grown-up--grown-ups 成人 两个女医生
(小结复合可数名词的单数变复数的规则)
e arn one’s living by… = make one’s living by… 维持生计
p erform an experiment 做实验
p erform one’s promise 履行诺言
p lay jokes on sb 戏弄 …/ 同 … 开玩笑
m ake fun of sb/sth 取笑 …
p lay a trick on sb 捉弄 …
r ely on sb/sth ( to do sth )依靠 / 信任 ….
r ely on it that + 句子 相信 …/ 指望 …
b e familiar with … 对 … 熟悉
b e familiar to … 为 / 被 … 所熟悉
b reak out 散开 / 破碎 / 使 … 分手 break through 突破 / 做出新的重大发现
b reak down 出故障 / 失败 / 垮掉 break off 断开 / 使折断
i n addition 另外 / 也 in addition to 除 … 以外(还)
s ort out 理顺 / 整理、把 … 安排好 all sorts of 各种各样的
hit (n) 走红 / 一举成功，很受欢迎的人 / 事
She has become a hit 她在这里很受欢迎 .
( much ) To one’s great( deep)surprise/joy/anger/relief
令 … 惊讶 / 高兴 / 生气 / 放心的是 happiness/ sadness
“ To one’s + 情感类名词”结构中可以用 great/deep 修饰名词，也可以在结构前加 much 来修饰表示程度。
b e confident about… 对 … 有信心
b e confident of 对 … 有把握
h ave/show (lose) confidence in sb/sth 对 … 有 ( 失去 ) 信心
i n short= in brief=briefly 简而言之 / 简短地 / 简洁地
d evote (time,energy,life…) to … 把时间，精力，生命 … 献给 …
d evote oneself to… 专注于 …
be devoted to… 专注于 …
e njoy doing sth 喜欢做什么
g o wrong 犯错误，做错事，出故障
g o deaf/mad/blind/bad 变得耳聋 / 发疯 / 变瞎 / 变质
m ake sense 有意义 / 讲得通 make sense of… 理解 / 弄懂 …
b e sensitive to sth 对 … 的(态度或感受)敏感 / 过敏等
agree with sb/idea/ opinion 同意某人的意见，观点看法
agree with sb/sth (气候，食物)适合 …
agree to sth 同意某人的计划，安排，建议等
agree on sth 就 … 达成协议
s b come up with sth 提出(问题);想出办法
s b put forward/raise sth 提出(问题);想出办法
注意下面两句话：
The questions come up in the (主动表示被动含义)
The questions were come up with in the conversation
那些问题在会谈中提了出来 .
s tick to 坚持 (to 是介词 ) stick …to… 把 … 粘在 …
“t o” 是介词的相关短语小结：
b e/get used to 习惯于 / 适应于 = get/ be accustomed to
p ay attention to 注意 … lead to 导致;通向
b e/get addicted to 沉溺于 … add to 使增加;使扩大
l ook forward to 盼望 / 期望 contribute to 有助于
o bject to 反对 adjust/adapt to 适应
t urn to 转向，求助于 r efer to 涉及;参考
What if 如果 … 会怎么样?/ 要是 … 会怎么样?
高中英语必修 第11篇
【重点短语】
experiment with 用某物实验
experiment on 对某物进行实验
carry out an experiment
perform an experiment
conduct an experiment
do an experiment
make an experiment做实验
make a breakthrough 取得重大突破(进展)
convert A into/to B 把A转换成B
take the place of = replace 取代,代替
in place of 取代,代替(介词短语)
instead of 代替,而不是(介词短语)
a quantity of + 不可数名词,谓语动词用单数
quantities of+可数名词复数,谓语动词用复数
quantities of+不可数名词,谓语动词用复数
bring up 抚育;教养,呕吐,提出(话题等)
bring down 降低
bring about 导致,引起
bring back 归还;恢复;回想
bring in 赚(钱);带进;传入
search for 寻找
search sb/sp 搜查某人或某地
in search of 寻求/寻找……
as a result of 由于…的结果
as a result 因此,结果
owing to
thanks to
due to
because of 由于…
the key to… ……的关键
the answer to the question 问题的答案
notes to the text 课文注释
an end to the meeting 会议的结束
the entrance to the building 大厦的入口
export sth to 出口某物到……
the second most important 第二重要的
be interested in… 对……感兴趣
graduate from… 从…(地方)毕业
escape from (out of)+ 从某地逃脱;逃走
escape from reality 逃避现实
have a narrow escape 九死一生
a fire escape 紧急出口;安全门
clear up (天气)放晴;整理;收拾
be known for 因…而出名/闻名
be known an 以……而知名,著称
be known to 为……所知
earn one’s living 谋生
= make a living
get/gain a living 谋生 比较：
live/lead a…life 过着…的生活
come to power 掌权;执政
take power 取得政权
in power 当权,执政
out of one’s power 不能胜任,力所不及
= beyond one’s power
It is possible that…. 可能……
It’s certain 一定…….
=sb/sth is certain to do It’s certain that you’ll = ?
It’s likely that…… 可能…
=sb/sth is likely to do
It’s likely that he is doing his = ?
It seems that 好像……
=sb/sth seems to do
It seems that he knows the =?
at war 在交战中
be diagnosed with 被诊断出…, 患有…
become the voice of 成为…的代言人
partly because of 一部分因为
【语言点通关】
⒈a large quantity of 意思是“许多，大量 ”, 可修饰可数名词和不可数名词。名词后的谓语动词总是单数
large quantities of 意思是“许多，大量 ”, 可修饰可数名词和不可数名词。名词后的谓语动词总是复数
⒉the key to doing … 意为 “…… 的关键”
①这就是考试失败的关键。
This is the key to his failure in the This is the key to failing in the
②她获得成功的关键在于她的努力。
The key to her success is based on her
类似用法
the answer to……的答案 the entrance to…的入口
the solution to…. 的解决方法 the approach to…的解决方法
【拓展】
be (get) used to 习惯于，devote oneself to 致力
look forward to 期待做某事， be addicted to 对…上瘾
get down to 开始认真做 make contributions to 对…做出贡献
⒊clear vi (清晰地)
1).the smoke cleared/clears烟雾消散
2).天气放晴，整理，澄清clear up
clear away清除，整理
高中英语必修 第12篇
The Miliion Pound Bank Note
【重点词汇、短语】
bring up 抚养
scene 现场，景色
permit 许可，通行证
go ahead 前进
by accident 偶然
stare 凝视，盯着看
stare at 盯着看
spot 发现，认出，斑点，污点
account 说明，总计有，账目，
account for 导致，做出解释
seek 探索，寻求
contrary 反面，对立面
on the contrary 与此相反
take a chance 冒险
in rags 衣衫褴褛
indeed 真正地
as for 关于，至于
【重点句型】
Have you ever made a bet with your friends?
你曾和你的朋友们打过赌吗?
Did he help you by accident or on purose?
他是碰巧还是有意帮你?
I wonder, Mr Smith, if/whether you’d mind usmoving your flowers
史密斯先生，我不知道你是否介意我们把你的花移到室外去。
You’re about to hear the most
你们马上就要听到一个最难以置信的故事。
Permit me to say a few
请允许我说几句话。
After the rain, we went ahead with our
雨停之后，我们继续工作。
And it was the ship that brought you
正是那艘船把你带到了英国。
I earned my passage by working as an unpaidhand, which accounted for my
我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费，这就是我为什么会衣冠不整的原因了。
Dick found himself walking in the directionof the
迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。
Even if/though he is very nice, I don’t
即使他很好，我也不太相信他。
【语法总结】
名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一. 名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为四类：
that(无含义，不充当成分)
whether, if(有“是否”的含义，但不充当成分)
连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whomever,whose, which,
(在从句中做主语、宾语、表语和定语)
连接副词：when, whenever,where,wherever, how, however,why(在从句中做状语)
as if,as though,because(不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句)
二. 四类名词性从句语法要点
主语从句
在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。
Whathe wants to tell us is not
他要跟我们说什么，还不清楚。
Itis known to us how he became a
我们都知道他是如何成为一名作家的。
Wherethe English evening will be held has not yet been
英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
it 作形式主语：有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语 it 代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
Itis clear that he is innocent in the
很明显，他在这场事故中是无辜的。
宾语从句
在整个句子中用作宾语的从句叫宾语从句。
Hehas told me that he will go to Shanghai
他已经告诉我他明天要去上海。
Wemust never think (that) we are good in everything while others are good 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
it 作形式宾语：在“主语+谓语+宾语+宾补”的句型中，如果宾语是从句的形式，则必须用 it 做形式宾语，把真正的宾语即宾语从句置于句末。
Wefound it impossible that the so much work will be finidhed in one
我们发现一天之内完成这项工作不可能。
表语从句
在整个句子中用作表语的从句叫表语从句。
Thefact is that we have lost the
事实是我们已经输了这场比赛。
Thatis why he didn’t come to the
那就是他为什么不到会的原因。
Itlooks as if it is going to
看上去天要下雨了。
Thisis because he has been working hard these
这是因为这些天他一直工作很努力。
注意：because，as if 和 asthough 在名词性从句中只能引导表语从句。
同位语从句
在整个句子中用作同位语的从句叫同位语从句。
同位语的含义：在句子中，如果有两个名词，并且后一个名词是对前一个名词的解释说明，它们两个指的是同一个人或同一个物，那么，后面的名词就叫前面名词的同位语。
例如：This is my friend, (Lily 是 my friend 的同位语。)
可用于同位语从句的名词有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等抽象名词。
The news that we won the game is
我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back
我不知道他什么时候回来。
The thought came to him that Mary had probably fallen 他想到可能玛丽生病了。
同位语从句和定语从句的区别：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略;that 引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were
我不知道你在这里。
(that 无含义，that you were here 指的就是 idea，所以是同位语从句，不能省略 that)
Haveyou got the idea(that)this book gives you?
这本书给了你想法吗?
(that 指的是 the idea，that引导定语从句，作宾语，可以省略)
三. 连接词 that 在名词性从句中可以省略的三种情况
做形式主语，that引导主语从句时
It is said (that) he has been studying
据说他一直在国外学习。
动词宾语从句中
I think(that) you have much to improve in
我认为你的英语需要提高的有很多。
形容词宾语从句中
I am afraid (that) I will be
恐怕我要迟到了。
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