思修大论文题目追寻职业榜样——“劳模”人生学习征文追寻职业榜样——“劳模”人生学习征文——关键词：职业榜样实践背景：现代社会，科学技术和市场经济越来越发达，下面是小编为大家整理的思修大论文题目6篇,供大家参考。
思修大论文题目篇1
追寻职业榜样——“劳模”人生学习征文 追寻职业榜样——“劳模”人生学习征文 —— 关键词： 职业榜样 实践背景： 现代社会，科学技术和市场经济越来越发达，要求每个公民都能对自己的行 为负责，为自己的未来着想，并懂得为他人、为社会、为国家着想，正确认识和 处理人与自然、个人与社会、自我与他人、个人与其自身的关系。因此，要注重 培养受教育者躬行实践的能力，从而促进他们包括责任感在内的优良品质的养 成。 实践目的： 通过开展以弘扬劳模精神为主线的“学劳模、赶先进、比贡献”活动，倡导 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风气；树立干一行、爱一行、 精一行的价值理念；培育争第一、创一流、淡泊名利，甘于奉献的时代新风；形 成尊重劳模、学习劳模、争当劳模的职业观念。 相关支撑知识： 人与自然、与社会的关系；学习、与人交往以及心理调节的一般方法；正确 人生价值观的树立。 实践形式： 开展“追寻职业榜样——劳模人生轨迹”征文活动，通过回顾劳模的成长历 程、读书、学习先进人物等过程，培养职业道德情感。 实践步骤： 1. 通过劳模进班级活动，结合学生自身的学习，要求学生培养忠于职守、 爱岗敬业精神，将“愉快学习、高效工作，快乐生活”的理念贯穿于学生的学习 和未来工作之中； 2.每人为自己寻找、树立一个“职业道德的榜样”，回顾劳模的成长历程， 开展“追寻职业榜样——劳模人生轨迹”征文活动； 3.选出优秀的参赛作品，编辑成为学劳模教材。 实践结果： “成功职业人”劳模学习心得征文（包括文本、电子版）稿
思修大论文题目篇2
2014-2015学年第一学期思想道德修养与法律基础课
论文题目
题目一：人生的困惑与坚守
根据所学课程内容知识，结合本人所思所想，写出真情实感。可以通过回顾自己人生成长经历，记录亲历亲见的人生故事，描述自己对人生的领悟、困惑、喜悦。力求体现思想性，给人以借鉴和启示。
以下是延伸阅读材料，仅供参考，非必用 材料一：
有一位义工，工作认真，做事周到，脸上经常有微笑，一看就知道是善良的女子。有一次，我当面恭维她善良。她笑着说：
“如今人们恭维女子，如果那女子有几分好看，就恭维她漂亮；若是丑得无法说漂亮，就说她聪明；聪明也实在说不上，就说她能干；连能干也显然不对，这才说她善良。所以，善良是其它优点全都说不上的时候，才派上用场的一个词语„„”
她虽然面带笑容，当笑话讲，但我听了这一席话，却怵然而惊。善良这个人类最基本的美德，什么时候其“位阶”已降到最低了呢？她说的虽然是笑话，但这样的笑话，恐怕也是社会上大家对各种恭维的反应形成的“风俗”累积下来的。
换句话说，社会上可能大部分女子喜欢被人赞美漂亮或聪明、能干，而不大喜欢无从对证的善良。况且善良到底是什么，各人解读大概都不同，也许是老实忠厚，也许是老好人，也许是傻瓜„„
傻瓜还算不算是恭维呢？就算是老实忠厚吧，老实忠厚给人一种印象，就是无趣，许多人认为老实人是无趣的、缺乏机智的、呆滞的。这种印象让人觉得善良不是什么恭维话。
一般人总以为漂亮可以得人缘，可以当明星；聪明可以考大学、做高官；能干可以做事、发财。但善良能做什么？这，是不善良的人的想法。
善良的价值，只有善良的人才知道。反过来说，知道善良的价值的人，才愿意一直做善良的人。善良的人知道人善良就快乐，而人生没有比快乐更有价值的事物。
在哲学的意义上，善是很难达到的境界。在生活的意义上，人只要纯洁就善良。那位说笑话的小姐，表情是满足的，想必纯洁而智慧。愿她永远快乐，不必漂亮，虽然她也很清秀。
材料二：
创办“好人基金”的谈方当选2011年度中国正义人物
谈方，华南师范大学一名普通老师。他在教书之余投入大量精力，创办“中国好人网”；他带领百余大学生走上街头，寻找并帮助“义丐”龚忠诚；他成立“搀扶老人风险基金”，鼓励公众放心搀扶倒地老人„„因为谈方，网上刮起一股力挺“好人有好报”的浪潮，谈方被誉为“一个正在唤醒中国好人的好人”。他创建中国好人网，就是要让大家知道，好人、善良的人是应该受尊重的，该有好报的。谈方教授说：“好人若得不到肯定，得不到帮助，得不到应该有的治疗，那么，越来越多的人就不想做、不敢做、也做不起好人了。目前国内因工伤、交通事故致死的死者，家属一般获得的赔偿都在几十万左右，而现在见义勇为烈士家属所获得的赔偿，却很少，最高的只是广东规定的30万元。所以很多人就不敢去做好人了。”“虽然如此，我们这个社会善良的人还是有的，我们现在做的事，就是要为这些做好事的人保驾护航。只要你为这个社会做了一时的好人，我们这个社会就应该帮助你一世。”
正义人物评选组委会如是评价创办“好人基金”的大学教授谈方：积蓄好人力量，夯实人间正道。他是一个公民，也是一位良师，更是一个好人。他用行动告诉我们，好人尤如烛火，可以温暖寒夜，可以驱散黑暗，照亮未来。
材料三 ：
“伤心父亲来信”
2004年11月1日下午，南京大学逸夫馆楼左前方的公告栏上贴了两张A4纸，署名为“伤心父亲给大学儿子的信”。这封公开信内容如下：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。 的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？后来，你读二年级，你谈恋爱了，你的催款信一封接一封，信上言辞之急迫、语调之恳切，让我们能感受到你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
请思考：
1．是谁造成了父亲的辛酸？
2．这句话你有何感触：“儿啊，你除了增加文化知识和社交阅历之外，能否长一丁点善良的心？”
3、我们的教育到底缺失了什么？
题目二：我的人生责任
运用所学思想道德修养理论，阐述当代大学生的人生责任的内涵、内容与意义，并进一步论述如何养成自己的人生责任。
以下是延伸阅读材料，仅供参考，非必用 材料一： “钟南山是一个很负责任的医生。”
那一年，他前往英国爱丁堡大学附属皇家医院进修。在进行英语培训时，他接到了他的导师——呼吸系主任弗兰里教授写来的信：“按照英国法律，你们中国医生的资历是不被承认的。所以，你进修期间不能单独诊病，只允许以观察者的身份查病房或参观实验室„„”他像被人当头浇了一盆冷水，他没想到未曾谋面的导师竟给他这样一个忠告。
他怀着惴惴不安的心情去拜见弗兰里教授。教授的第一句话就问：“你来干什么？”他恭谨地说明了自己的想法。弗兰里教授不冷不热地说：“你先看看实验室、查查病房，一个月后再考虑做什么吧！”第一次会见不到10分钟，走出教授的办公室后，他心里是说不出的压抑。他情不自禁地问自己：“难道中国人真像外国学者心中想的那样无知吗？不！我一定要争这口气！”这种复杂的情绪伴随着他，直到他真正实现了诺言。
他真的从巡查病房做起。有一次，在胸科查房时，遇到一位患肺原性心脏病的亚呼吸衰竭顽固性水肿的病人。医生对他已使用了一周的利尿剂，但他的水肿未见消退，生命也危在旦夕。多数医生主张继续增加利尿剂的剂量，他却提出不同方案，认为病人是代谢性碱中毒，应改用酸性利尿剂治疗。两种意见相持不下，大家都等待着弗兰里教授的裁决。弗兰里教授沉吟半晌，以复杂的目光看着面前这位执拗的中国医生，最终没有同意他的意见。但是他却仍旧坚持自己的意见，非要先给病人做血液检测，然后再决定用哪一种药。弗兰里教授只好同意。结果表明，患者的确是代谢性碱中毒。于是，弗兰里教授毫不迟疑地下达指示：“按照中国医生的治疗方案办！”
病人连续3天服食了酸性利尿剂后，病情果然有了好转。第4天，病人中毒症状完全消失，水肿开始消退。这下英国同行们信服了，都向他竖起大拇指，连弗兰里教授也带着歉意和谢意对他说：“你是一个负责任的医生，我不如你。你给我上了一课，谢谢！”而他只笑笑说：“我只是在尽我的责任而已。”
2003年年初，广东等地爆发不明肺炎，在疫情最严重时，他主动请缨“把最危重的病人转来。”为此，66岁的他曾连续38个小时救治患者。他勇敢否定了卫生部所属国家疾病预防控制中心关于“典型衣原体是非典型肺炎病因”的观点，在全世界率先探索出了一套富有明显疗效的防治经验。
为此，他在全国可以说无人不晓。人出名了，很快有人来找他做广告。只要他说一句话“这种药疗效好”，他立刻就可以得到150万。但是他立刻拒绝了，并在电视新闻上做出声明，只说了四句短短的话——“他们要给我150万”、“让我说他们生产的药品疗效好”、“这件事情被我拒绝了”、“因为这不符合我做人的原则。”
这是2003年的事了，正好抄一句他的话做名言：我对自己所从事的事业越来越热爱，对提高专业水平的渴望也越来越强烈。这个动力来自对病人求生愿望的理解，来自对解除病人痛苦的责任感。
材料二：以史为鉴 警钟长鸣
甲午，对中国人民和中华民族而言，具有特殊含义。120年前的甲午战争，是日本发动的对中国的侵略战争，在中国近代史记忆中重重写下了一个“败”字，愤愤烙下了一个“耻”字，深深刻下了一个“警”字。念之、思之、痛之，我们更应牢记战争与和平的辩证法，担当起维护世界和平、反对战争的历史重任。
为什么，物华天宝的中国一次次被经济总量、人口规模、领土幅员远远不如自己的国家打败？为什么，近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，为世界历史所罕见？目睹顶着“亚洲第一”虚名的北洋水师覆没的滔滔沧海要问，血战到底、饮恨牺牲的英魂忠骨要问，奋起抗争、前仆后继誓志拯救中华民族于水火的志士仁人要问，肩负实现中华民族伟大复兴重任的当代中国人还要问。
回答这个问题，首当其冲、痛彻心腑的就是一个大大的“腐”字！国运殇失、战场溃败、民族危难的背后，都有清朝晚期陈腐、贪腐、腐朽的深刻烙印。
陈腐的思维，何以御强邻入侵。铁的事实告诉人们，海战决定胜负，海权就是主导权。然而，长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄，把海权问题矮化为“海防”问题。殊不知，马汉的制海权理论当时已风靡欧美及日本，成为海洋强国海军战略的重要指导理论。在“海军力量，以之攻人则不足，以之自守尚有余”这一消极防御思想影响下，清军“专守防御”“避战保船”，并寄希望于欧洲列强居中调停，委曲求全之举等于未打先输。一支只知近岸守土的海军惨败于另一支满腹经略大洋野心的海军，难道不是势所必然吗？
贪腐的堕落，终致堤溃蚁穴。买官卖官，训练荒废，纪律败坏，已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际，却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园而挪用海军军费。有御史上奏停止建园以保海军军费之时，慈禧却回应“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终身不欢”。
腐朽的无望，更加激活了列强贪婪的胃口。那是多么黑暗屈辱的一页：一方面，清廷昏聩，任由“无官不贪，无事不贿，上下相欺，大小相欺”现象蔓延肆虐；另一方面，帝国主义列强加紧侵略中国，清政府被迫签订丧权辱国条约，割地赔款，一再让步，中华民族的危机空前严重。
总结历史教训，需要深入的民族自省。甲午战争失败的内因，正是清末腐朽至极的观念、制度、官吏。腐至而殇，腐盛而败，朽极而亡。
总结历史教训，也需要认清世界。甲午战争的年代，日本已从明治维新中崛起为一个近代强国，而中国还是一个旧式的王朝帝国。落后于时代和世界，失察于侵略者的野心和能量，以被腐败掏空的躯壳去进行抗争，注定了失败的命运。
当然，正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒，激起了救亡图存的爱国民族精神。由此发端，中国相继出现了轰轰烈烈的反帝爱国运动、维新运动和革命运动，形成了中国近代思想解放的强大潮流。
“周虽旧邦，其命维新”，“天行健，君子以自强不息”。无惧厄运和苦难的中国人民决不屈服于帝国主义侵略者的铁蹄，最终在中国共产党领导下找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，掌握了自己的命运。推翻“三座大山”，中国站起来了。改革开放，中国发展起来。中国和平发展，书写人类历史的宏大篇章。
居安思危，我们必须从历史经验中清醒认识到，和平发展不会一帆风顺，我们不惹事，但也不能怕事。在涉及我国核心利益的问题上，我们必须敢于划出红线，亮出底线。能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。
天下之患，莫大于不知其然而然。120年前中国任人欺侮的一页虽然彻底翻过去了，但是我们必须在深刻认识历史教训的基础上保持高度警醒。毕竟，当今时代也非天下太平，霸权主义、强权政治和新干涉主义仍在大行其道，现实和潜在的战争威胁依然存在。我们需要以放眼世界的战略思维，居安思危的战略清醒，强国安邦的战略筹划，在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，脚踏实地稳步前进，为实现凝聚了几代中国人夙愿的中国梦而不懈奋斗。
题目三：“法治不是工具，法治应当成为信仰”
请你应用所学知识并结合自己的体会，谈谈你对这句话的理解，并阐述当前我国实施法治治国的意义。
以下是延伸阅读材料，仅供参考，非必用 材料一：
聂树斌，1995年被河北省高级人民法院以强奸罪和故意杀人罪数罪并罚、核准执行死刑，时年21岁；十年后的2005年，“真凶”王书金落网。但在随后的八年时间里，尽管“真凶”坚持供述，但承办案件的检法部门却置若罔闻。在王书金供述之后的长达几年时间，河北公检法机关并未对其进行过提审，在对外宣称的复查期间，聂案中相关证人亦未接受过调查。2013年，聂树斌如果还活着，就快要四十不惑了，而今，留给世间的这桩“聂树斌疑案”，何时才能不再有疑惑？总书记说：“要让民众在每个司法案件中都感到公平正义。”《人民日报》说：“每一个判例，都可能为公众的法律信仰添加一块基石；而每一次失误，也都可能成为这一信仰崩塌的链条。”聂树斌案，该有个结果了，不是吗？必须有一个公道出来，给那个已经逝去的生命，给那个“经过一个星期突审”终于供述了罪行的“凶残犯罪分子”聂树斌。迟到的正义要好过没有正义，人们对于法治的信仰，需要呵护更需要个案来印证，再也容不得这一拖多年的正义迟迟不来。
2014年12月12日，最高人民法院根据河北省高级人民法院申请和有关法律规定的精神，决定将河北省高级人民法院终审的聂树斌故意杀人、强奸妇女一案，指令山东省高级人民法院进行复查。呼格吉勒图案12月15日上午公布再审结果。检察机关认为，原判决认定呼格吉勒图构成故意杀人罪、流氓罪的事实不清，证据不足，应通过再审程序，作出无罪判决。
聂树斌和呼格吉勒图这两个年轻人，都是因为强奸、杀人的罪名，在上世纪九十年代被法院判处死刑并执行。但是，围绕办案过程中可能存在的问题，新闻媒体以及社会舆论始终高度关切。依据法定程序启动复查、再审，这是法治精神的体现。近年来，“林森浩投毒案”等越来越多的案例表明，司法机关要及时回应社会关切，舆论不当也能影响司法公正，两者理应形成良性的互动。
材料二：
继2013年“浙江张氏叔侄案”“河南李怀亮案”后，2014年中国司法继续纠错，“福建念斌投毒案”最具代表性。8月22日，福建省高院对涉嫌犯投放危险物质罪的上诉人念斌宣告无罪，理由是证据不足。此前，法院曾四次判处念斌死刑。纠正错案，特别是重大刑事错案，是对司法权威的亡羊补牢；从源头上防范错案，则需要彻底摒弃有罪推定思维、刑讯逼供方式，坚持疑罪从无理念。
题目四：理想与成才
请运用所学知识，阐述自己的人生理想目标，并论述当代大学生理想与成才的关系。
以下是延伸阅读材料，仅供参考，非必用 材料一：一个人伟大是由于他的目标伟大
哈佛商学院调查了一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：3%的人有清晰且长远的目标；10%的人有清晰但比较短期的目标；60%的人目标模糊；27%的人没有目标。25年的跟踪研究结果发现，他们的生活状况及分布现象十分有意思。那些占3%者，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成为了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手起家创业者、行业领袖、社会精英。那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同点是，那些短期的目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。其他占60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但没有什么特别的成绩。剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
材料二：
有一群羚羊在草原上美美地吃着嫩草，突然，一只非洲猎豹以百米冲刺的速度，向其中一只羚羊猛扑过去。羚羊跑得很快，但猎豹跑得更快。在这你追我跑的时候，猎豹超过了一只又一只在旁边观看的羚羊。羚羊累得气喘吁吁，最后，猎豹一口朝羚羊的脖子猛咬过去„„，猎豹为什么一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊呢？
思修大论文题目篇3
你
1、当代大学生的历史使命和成才目标
2、对社会主义核心价值体系内涵的理解
3、从“醉驾入刑”谈法律规范在社会公共生活中的作用
4、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系
5、大学生“理想信念现状”的调查与对策
6、论大学生的理想信念教育
7、结合利比亚战争，谈谈国防建设的意义
8、中华民族爱国主义传统的继承与发扬
9、结合台湾问题谈谈新时期的爱国主义
10、爱国热情与爱国理性的辩证关系
11、大学生正确人生观确立的意义价值
12、如何理解人生自我价值与社会价值的关系
13、结合食品安全问题，论环境保护
14、让人生闪光：我对人生价值的认识
15、如何实现自己的人生价值追求
16、弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义
17、联系实际，谈树立社会主义荣辱观的价值
18、公民基本道德规范的认识与践行
19、从注册会计考试漏题，谈诚信与法律救济
20、对当代大学生诚信现状的思考
21、关于高校诚信道德教育的现状与思考
22、如何正确认识人民代表大会制度
23、结合自身谈大学生社会公德意识的培养
24、“人肉搜索”的道德与法律分析
25、结合“彭宇案”分析社会公德的现状
26、当前大学生社会公德的现状、原因与对策
27、结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义
28、网络道德的现状调查与分析
29、论对劳动者权利的保护
30、结合自己的专业，谈如何进行职业生涯设计。
31、面对当今就业形势，如何定位自己
32、怎样认识爱情与人生
33、恋爱问题的道德性与法律性
34、试论“父债子偿”
35、如何理解社会主义法治理念
36、联系实际，谈对法律权利与法律义务的理解
37、浅议宪法的司法化
38、论民无信不立
39、从孝道的角度看大学生的感恩教育
40、天宫一号的成功与爱国主义的弘扬
41、如何增强法治观念，树立法律权威
42、大学生婚姻爱情观的调查与报告
43、从高铁动车事故谈社会诚信的价值
44、经济全球化下的爱国主义精神
45、结合现在的环境问题谈人与自然关系的协调
46、论道德与法律的辩证关系
47、结合实际，谈对“厚德载物”的认识
48、如何在承担自我责任中实现自己的人生价值
49、立志高远与始于足下的关系认识
50、谈谈当代大学生怎样树立诚信品质 期末论文写作规范要求规范要求：
1、文章由题目、内容摘要、关键词、正文和参考文献组成。
2、字数不少于3000字
3、字迹工整
4、参考文献编写规定如下：
a．专著、论文集、学位论文、报告
[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．刊名，年，卷（期）．
c．论文集中的析出文献
[序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[文献类型标识]．原文献主要责任者（任选）．原文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
d．报纸文章
[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．报纸名，出版日期（版次）．
参考文献特殊标识
参考文献类型
专著
论文集
报纸文章
期刊文章
学位论文
报告
标准
专利
文献类型标识
[C] [N] [J] [D]
[S] [P]
例如：[1] 周义程。基于建构主义的公共行政学教学方法选择[J ]。 内蒙古农业大学学报（社会科学版） 2009 ，(6)。
[2]蔡
燕。建构主义学习观与学生兼论建构主义学习观对教育改革的启示[J ]。教育研究2002.（1）
[3]岳欣云 董宏建。 建构主义之教学设计理论的论争及启示[J ] 。首都师范大学学报（社会科学版） 2009 ，(1)。
[4]温彭年 贾国英。建构主义理论构主义学习理论综述 [J ] 。 教育理论与实践2002 ，(5)。
关于正文部分的说明
正文部分必须遵循以下框架：【各级标题所用标点符号不可以错误，至少用到一级标题，可以没有二级及以下标题，我给大家列的例子已经用到三级标题，对于大家的期末论文是不需要的，用到二级足够了。各标题是对上级标题的说明和阐述，一级标题是对论文题目的分论，因此需要有层次和逻辑性】 一、一级标题之一
（一）二级标题之一
（二）二级标题之二
。
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。 二、一级标题之二
（一）二级标题之一
1、三级标题之一
2、四级标题之二
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（二）二级标题之二
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思修大论文题目篇4
闲谈大学生的理想
理想，在我国古代被称为“志”，理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹闲谈大学生的理想 计算0301 姚伦庆 理想，在我国古代被称为“志”，理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明。” 人生路途漫漫，有说不清的驿站，有讲不完的故事。但，终点只有一个：那就是结束了自己的故事，到达了终点站，从而在自己的人生理想中划上个句号。作为当代的大学生的我们，谁也不敢轻易的说：对自己的人生失去了信心，没有了理想。但，我们对理想的认识深刻吗？能清楚地知道自己在为什么样的理想而奋斗着还是徘徊着？还是挣扎着？ 理想是什么？其实所谓理想，就是人们对未来的一种美好憧憬，对明天的一种良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事实依据，它催人奋进，给人以动力。只要经过奋斗，就有可能实现。而幻想则是一种“不着边际的胡思乱想，”它使我们脱离生活，脱离实际，浪费时间，自然于事无益。而现在的我们就是没有把握好理想与幻想之间的度，从而模糊了前程的视线。当我们从踏入大学的门槛，我们的意识就上升了一个档次，就不再是原来稚气的理想，肤浅的认识。但是，很多大学生上了大学，都严重的体现出理想与幻想之间的度，把握失调。周总理读书时的理想是：为中华崛起而读书。而我们中的许多大学生呢？虽然都很渴望拥有周总理的伟大理想，雄心壮志。但，整日躲在宿舍，就是为了闭门造车吗？宿舍的电脑游戏就是那么的迷人吗？“身在曹营，心在外”的观念就那么的浓厚吗？看来大学生的阿Q精神，简直就可以把鲁迅从旧中国带到现代来，驾御着文学的殿堂。上了大学，大学生经常出现夜郎自大的心理。看来，空想主义又会把这些大学生带入封建社会，会是历史的倒退还是辉煌的历史？只有，他们才知道自己葫芦里卖的是什么药。大学生经常认为自己的意识已经比中国的八亿农民高了一个大档次，相对其它的五亿文化分子，自己似乎也还不赖。正是由于他们有这种观念，很轻易又把他们的理想追求度下降了多少个百分点。大学生是社会的生力军，将主宰着21世纪的发展，改写新的历史。年轻的力量，却是混淆了空想和理想的定义。空想就如同虚无缥缈的浮云，一切都捉不住，让机会和机遇与我们擦肩而去，人生就变得乏味。而理想是我们人生的描红线，贯穿我们的生命的始终。如同大海里的灯塔，指引着我们在黑暗中前进。让我们的人生充满着激情和斗志，点缀着上下五千年的灿烂历史。 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。今天，是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！当今的大学生，虚度光阴多如牛毛。而那些把握自己人生理想的学生则是凤毛麟角，屈指可数。古语云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。但，偶尔有些大学生看的是发了霉的“黄色”书，看的是引诱他们怎样非法获得财富的犯罪道路。每天虚度着过日子，就为着实现他们的所谓的理想。问当今上课认真听课的大学生有几个？他们可以说不知道自己的父母流了多少汗水和血汗。只知道自己去逛街掉了根脚毛，去所谓的桑拿沐足丢了胡须。哪里还记得他们的父母姓什么。看来，只有重修的时候才知道自己的名字。他们的理想已经变了质，已经失去了知识分子的味道。他们荒废了学业，不仅累了自己，还害了自己的朋友和家人。失去了理想，生活就会失去光彩。生命就会枯萎。 山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。怎么样才是大学生的正确的理想？才是我们所渴望，所追求的呢？知识！就是知识！ 知识就是力量，知识就是理想的推动力。当我们进入了大学的门槛，就得不断深化自己，让自己成为一个“四有”新人，为社会作出贡献。我们可以向着更崇高的理想进军，可以朝着更高的山峰攀沿。当我们的知识到了一定档次，我们可以考研，可以考博，可以……。这就是我们的理想！我们要为理想奏凯歌，我们要为理想而奋斗，我们要为理想编织安徒生般童话故事。高尔基曾写过：《理想的阶梯》，就是最好的表率。而知识就是实现理想的阶梯，知识是理想最基础的基石，它改造我们的意识，酿造我们的人生。我们大学生的理想就根本需要：知识！虽然，当今的“四有”有点模糊认为是“有车、有款、有房、有型”，但，也是个目标，也是指引着我们奋斗的目标。不过，大学生们千万不要为了这些目标，也就是所谓的理想而采取了不理想的手段，那么监狱的大门可是为我们敞开着的。我们要努力掌握的还是知识，只有知识才能改变我们的理想，让我们的理想走上正确的方向，也使我们的人生多姿多彩。而那些迷茫在知识门前的人就会比起我们来，暗淡了许多。想做什么样的大学生？我想，你们的理想已经让行动告诉了你们。享受知识，就是你们行动最好的体现。 大学是知识的殿堂，我们需要努力学好知识文化，树立正确的人生观，扬起我们的理想风帆，为我们的人生添上一道亮丽的风景线。 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天！我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进。 我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，我们应该用青春拥抱未来。前方，是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花。用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。 响生命的号角。诗人流沙曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明。” 人生路途漫漫，有说不清的驿站，有讲不完的故事。但，终点只有一个：那就是结束了自己的故事，到达了终点站，从而在自己的人生理想中划上个句号。作为当代的大学生的我们，谁也不敢轻易的说：对自己的人生失去了信心，没有了理想。但，我们对理想的认识深刻吗？能清楚地知道自己在为什么样的理想而奋斗着还是徘徊着？还是挣扎着？ 理想是什么？其实所谓理想，就是人们对未来的一种美好憧憬，对明天的一种良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事实依据，它催人奋进，给人以动力。只要经过奋斗，就有可能实现。而幻想则是一种“不着边际的胡思乱想，”它使我们脱离生活，脱离实际，浪费时间，自然于事无益。而现在的我们就是没有把握好理想与幻想之间的度，从而模糊了前程的视线。当我们从踏入大学的门槛，我们的意识就上升了一个档次，就不再是原来稚气的理想，肤浅的认识。但是，很多大学生上了大学，都严重的体现出理想与幻想之间的度，把握失调。周总理读书时的理想是：为中华崛起而读书。而我们中的许多大学生呢？虽然都很渴望拥有周总理的伟大理想，雄心壮志。但，整日躲在宿舍，就是为了闭门造车吗？宿舍的电脑游戏就是那么的迷人吗？“身在曹营，心在外”的观念就那么的浓厚吗？看来大学生的阿Q精神，简直就可以把鲁迅从旧中国带到现代来，驾御着文学的殿堂。上了大学，大学生经常出现夜郎自大的心理。看来，空想主义又会把这些大学生带入封建社会，会是历史的倒退还是辉煌的历史？只有，他们才知道自己葫芦里卖的是什么药。大学生经常认为自己的意识已经比中国的八亿农民高了一个大档次，相对其它的五亿文化分子，自己似乎也还不赖。正是由于他们有这种观念，很轻易又把他们的理想追求度下降了多少个百分点。大学生是社会的生力军，将主宰着21世纪的发展，改写新的历史。年轻的力量，却是混淆了空想和理想的定义。空想就如同虚无缥缈的浮云，一切都捉不住，让机会和机遇与我们擦肩而去，人生就变得乏味。而理想是我们人生的描红线，贯穿我们的生命的始终。如同大海里的灯塔，指引着我们在黑暗中前进。让我们的人生充满着激情和斗志，点缀着上下五千年的灿烂历史。 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。今天，是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！当今的大学生，虚度光阴多如牛毛。而那些把握自己人生理想的学生则是凤毛麟角，屈指可数。古语云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。但，偶尔有些大学生看的是发了霉的“黄色”书，看的是引诱他们怎样非法获得财富的犯罪道路。每天虚度着过日子，就为着实现他们的所谓的理想。问当今上课认真听课的大学生有几个？他们可以说不知道自己的父母流了多少汗水和血汗。只知道自己去逛街掉了根脚毛，去所谓的桑拿沐足丢了胡须。哪里还记得他们的父母姓什么。看来，只有重修的时候才知道自己的名字。他们的理想已经变了质，已经失去了知识分子的味道。他们荒废了学业，不仅累了自己，还害了自己的朋友和家人。失去了理想，生活就会失去光彩。生命就会枯萎。 山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。怎么样才是大学生的正确的理想？才是我们所渴望，所追求的呢？知识！就是知识！ 知识就是力量，知识就是理想的推动力。当我们进入了大学的门槛，就得不断深化自己，让自己成为一个“四有”新人，为社会作出贡献。我们可以向着更崇高的理想进军，可以朝着更高的山峰攀沿。当我们的知识到了一定档次，我们可以考研，可以考博，可以……。这就是我们的理想！我们要为理想奏凯歌，我们要为理想而奋斗，我们要为理想编织安徒生般童话故事。高尔基曾写过：《理想的阶梯》，就是最好的表率。而知识就是实现理想的阶梯，知识是理想最基础的基石，它改造我们的意识，酿造我们的人生。我们大学生的理想就根本需要：知识！虽然，当今的“四有”有点模糊认为是“有车、有款、有房、有型”，但，也是个目标，也是指引着我们奋斗的目标。不过，大学生们千万不要为了这些目标，也就是所谓的理想而采取了不理想的手段，那么监狱的大门可是为我们敞开着的。我们要努力掌握的还是知识，只有知识才能改变我们的理想，让我们的理想走上正确的方向，也使我们的人生多姿多彩。而那些迷茫在知识门前的人就会比起我们来，暗淡了许多。想做什么样的大学生？我想，你们的理想已经让行动告诉了你们。享受知识，就是你们行动最好的体现。 大学是知识的殿堂，我们需要努力学好知识文化，树立正确的人生观，扬起我们的理想风帆，为我们的人生添上一道亮丽的风景线。 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天！我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进。 我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，我们应该用青春拥抱未来。前方，是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花。用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。
思修大论文题目篇5
《思想道德修养与法律基础》论文题
1、试论大学怎样适应新的学习环境。
2、试论大学生树立崭新形象应具备的素质。
3、试论思想道德修养与大学生成长成才。
4、试论大学生与社会主义核心价值体系的关系。
5、结合自己所学专业，谈谈对职业道德素质的认识。
6、对大学生日常行为规范养成的探索。
7、浅谈大学生增强思想道德修养的途径。
8、结合大学生活谈理想信念与大学生成长成才。
9、当代大学生理想信念教育中自我教育思考。
10、多元文化背景下大学生的理想信念。
11、理想，信念，追求。
12、培养大学生理想信念的重要意义。
13、网络文化与理想信念。
14、理想——“利想”之我见。
15、十八大精神与当代大学生的“中国梦”。
16、拥抱中国梦，传递青春正能量。
17、结合历史与现实谈谈对现实理想的长期性艰巨性和曲折性的认识。
18、开展青年爱国主义教育的有效途径的研究。
19、新时期的爱国主义与民族复兴。
20、弘扬优良传统道德与社会主义道德建设的关系。
21、大学生如何做到爱国主义的知行合一？
22、今天我们该怎样爱国？
23、当代大学生的人生观与价值观的思考。
24、试论人与自然怎样达到和谐？
25、试论当代大学生的人生观选择。
26、对大学生的网络道德的思考。
27、当代中国人的价值观之研究。
28、如何正确认识和处理个人与社会的关系？
29、新时期的“为人民服务”。
30、当代大学生如何树立和践行社会主义荣辱观？
31、南京彭宇案、天津许云鹤案、一系列的“扶不起”„„，分析这些现象。
32、谈谈当前如何加强道德建设？
33、分析大学生诚信道德的特点，谈谈如何树立诚信道德？
34、论述如何加强个人品德与修养。
35、分析中华民族优良道德传统对当今社会的积极意义。
36、论弘扬优良的传统道德与社会主义道德建设的关系。
37、论依法治国与以德治国的辩证关系。
38、浅谈青年大学生恋爱中的道德观。
39、大学生的择业与创业观。 40、浅析中国实现法治的社会基础。
41、从当前我国公民法制观念谈社会主义法制建设的重要性。
42、浅议权利与依法治国的关系。
43、大学生如何培养社会主义法治思维方式？
44、论维护社会主义法律权威与我国现代化建设事业的关系。
45、结合公民道德规范---请谈大学生应如何增强自身公德意识？
思修大论文题目篇6
我与中国梦
110109113 季苏杰
习近平主席在在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话，使中国梦第一次进入了我们的视线。现在“中国梦”已成为中华儿女耳熟能详的一个词语，一个目标，一个梦想。“中国梦”，寄托着我们新时代中华儿女的希望与目标，我们共同的中国梦也将会使我们这 个民族在崛起的路上越走越远。
我们的中华民族有五千年的历史，这五千年的沧桑岁月，有崛起，有眼泪，有血水也有不屈的脊梁。这段漫长的岁月，使我们的五十六个民族，十三亿人民紧密的结合起来，培育了我们共同的民族精神和坚守的理念。
进入二十一世纪，全面建成小康社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标已经成为了我们整个中华民族的目标。面对浩浩荡荡的时代潮流，伟大的中华民族丝毫不敢懈怠，没有自满，勇往无前，坚定的走在实现“中国梦”的道路上。
少年智则中国智，青年强则中国强。我的梦是中国梦，中国梦是我的梦。作为在全面建设社会主义现代化国家的洪流中出生的一代，我们集合了所有属于未来的曙光，新时代的曙光将由我们点亮。生活让我们成长，经历也会丰富我们的人生，我们正在学习着一切，这都是因为我们有一个梦。那是我们的中国梦。当今的时代是一个充满了机遇的时代，历史的洪流，将会由我们这群弄潮儿翻起浪花。祖国的未来，祖国的梦在我们青年。世界的目光注视着中国，我知道中国的光芒已经散发向世界的每一个角落。“中国梦”已经成为所有人的追求，我们大学生应当献上自己的一份微薄之力。我们“青年梦”托起“中国梦”。实现民族复兴的“中国梦”，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。青年人不仅是中国梦‟的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用“中国梦”的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。
党的十八大为在新时期推进社会主义现代化建设作出部署，决心在建党一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。习近平当选总书记两星期即率领全体政治局常委参观《复兴之路》展览，并引用“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”的诗词分别回顾了中华民族在近代遭受的深重苦难和探索中国特色社会主义道路的艰辛，同时用“长风破浪会有时”描述了实现“中国梦”的光明前景。
梦想是什么？梦想是我们不断为止奋斗的目标，为了这个目标，我们会投入全身心，奋斗、奋斗、奋斗。百年算什么，我会用我的一生来追寻。我的一生不够？如果我的子孙和我有相同的目标，那么子子孙孙无穷尽也，梦想终归会踏在我们中华儿女的脚下。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。而我，我们都是拥有中国梦的人，我们的生活有目标，充实而充满了希望。中国梦就是要敢想、敢做、敢拼、敢成功！我们“青年梦”托起“中国梦”。实现民族复兴的“中国梦”，我们这些未来的缔造者不可能置身事外，更不应该将此作为负担。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用知识与智慧武装自己，投身中国特色社会主义事业伟大实践。
十九世纪末“美国梦”成为全世界的梦，一群有着建设自己家园梦想的移民们建设了一个奇迹。那么我们怎么会有理由不相信，我们团结，勤劳，淳朴的中国人不会实现我们的中国梦。他们有西进运动，我们也会西部大开发；他们有第二次工业革命，我们也会全国性的创新运动，国家科学技术奖成为了我们全民重视。刚刚挺直腰板的中国人民都已经意识到了落后就要挨打，所谓“弱肉强食，适者生存。”这是亘古不变的发展原理，这也无不激励着人们为了祖国的强大而付出努力，鞭策着中华儿女不断的去探索前进的道路。从“大跃进”“文革”到“改革开放”再到“繁荣昌盛的今天”，多少艰辛与困难的付出，无数眼泪与汗水大的挥洒，中国在经历过无数磨难之后还是崛起了，人们的生活开始富裕了，开始过上了幸福安康的日子。我们的“中国梦”已经初具雏形。即便这样，我们还是不能停止我们前进的脚步，因为一旦我们停滞不前，别人就会以快你几倍，甚至于十几倍的速度来前进。随着中国的发展，大家都在讨论中国梦，而实现中华民族伟大复兴是凝聚了几代中国人的夙愿，是中华民族近代以来最大的梦想。现任国家领导人习近平主席说，回顾中华民族的昨天，可以说是：“雄关漫漫真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重，付出的牺牲之大充分展示了以爱国为核心的伟大民族精神。“长江后浪推前浪”，相信经过100多年的复兴之路的探索，现在的我们比历史上任何时期都接近民族复兴的目标，我们应该自信地去迎接挑战。
其实每个民族都有自己的信仰和梦想，每个人都有自己的追求和了理想，作为中华民族的儿女，我的梦想不是想着我有朝一日会指点江山，带领全国人民走向复兴之路，也不会是靠天马行空的构思着才能去实现伟大复兴，侃侃而谈那些停留在纸上的文字。
我有一个梦——中国梦，我要为祖国的复兴去贡献一份自己的力量，我的梦想不是如最初的孙文一样渴望成为一名医生，去手术台前救死扶伤，也不是想着做一名默默奉献的螺丝钉样的雷锋，更不是站在讲台上大声宣扬中国的复兴之梦。我只是想向所有人宣扬一个上进的普世价值，用我一颗热忱的心，去给人们他们心灵上的安慰，让他们能够感受的到祖国兄弟姐妹的爱，让他们看到祖国的飞速发展。中国梦是每个中华儿女心中的梦，不管这个追梦的岁月是多么的跌宕起伏，波澜壮阔，我们都会继续。我的梦——中国梦是我不断前进的动力