本报讯 近日，河南省2022年“国培计划”项目县建设现场推进会在商丘市虞城县召开。河南省教育厅总督学刘林亚出席会议并讲话，商丘市人民政府副市长袁道强等致辞。“国培计划”项目县所在省辖市的教师教育科科长，项目县教育局局长、主管副局长、教师教育股股长、县级教师发展中心主任及教师进修学校的校长、项目首席专家及项目县建设首席指导专家团队成员参加推进会。
刘林亚肯定了“国培计划”项目县建设取得的成效。他表示，郡县治则天下安，县域兴则国家强，以县域为单位推进区域教育高质量发展是构建高质量教育体系、办好人民满意教育的必然选择。“国培计划”项目县建设整合五级教师培训资源，建立新时代县域教师发展支持服务体系，有效推动了县域教育事业改革发展，广大一线教师得以成长，受到大家一致好评，也得到教育部“国培计划”视导专家的充分肯定。
刘林亚指出，2022年是“国培计划”项目县建设的第一年，推进过程中还存在个别项目县主体责任意识不够强、县级教师培训资源整合力度不够、部分项目县对基地建设和成果转化认识不清晰等问题，需要在下一阶段推进过程中加以解决。
刘林亚强调，建好建強县域教师发展支持服务体系是一个长期而艰巨的系统工程，各县要在省级示范支持的同时，坚持“输血”与“造血”相结合，紧紧围绕项目县建设要求，突出主题，明确任务，绘好路线图，算好时间账，打好攻坚战，切实把项目县建设作为事关本区域教育改革发展全局的重大任务抓紧、抓实、抓好。河南省教育厅将持续关注各地项目县的建设情况，挖掘典型案例，进行系列专题宣传推广，不断推动县域教师队伍建设高质量发展，为构建县域高质量教育体系提供强有力的人才支撑。
会上，虞城县、滑县、太康县人民政府分管负责同志作经验介绍发言，教育部“国培计划”专家组成员王金涛、河南省“国培计划”专家王启明作专题报告。
会议期间，参会人员深入虞城县第一实验小学、虞城县仁文小学、虞城县刘店乡中心小学、虞城县大侯乡淮杨社区小学、虞城县教师发展中心进行实地观摩，并组织各项目县开展交流研讨，分享阶段性成果，探讨下一步学用转化推进的路径与策略。（豫教宣）
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