活动总结党章学习创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，下面是小编为大家整理的活动总结党章学习3篇,供大家参考。
活动总结党章学习篇1
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。
第一阶段：发动宣传
我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部在全校三～六年级全体队员中积极收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。
第二阶段：组织实施
活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动。第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。
第三阶段：总结表彰
在上选出上送到县参评的作品前，全校举行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。
二、科普活动常抓不懈。
在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文《关于莲山镇废弃石场的调查》被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的《自动水开关》，《免捡瓶盖撬》科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的兴趣小组，有科技兴趣小组，书法兴趣小组，手工小组，生物兴趣小组等，兴趣小组的成立给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪明才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和发明创造的潜力，使他们思维更敏捷，观察更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的勇气等心理素质，关心集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素质的提高。
一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。
活动总结党章学习篇2
这次党章的学习主要由各班党员代表以其精心制作的PPT进行展示，并接由与会的同学讨论发表自己的感想。
学习细分为四个部分，第一部分为有关党章知识的学习，经由4班的林春浩同志展示解说。林春浩同志声情并茂的剖析，使同学们对党章的要领得以更深的理解，许多同学也在课上积极发表了自己对党章党性的新认识。第二部分为中国军事军情的部分概括，经由5班刘贤岳同志展示解说，此部分使同学们更清楚地看了日益强盛的中国军事力量，增强了同学们民族自豪感。第三部分为军事理论知识的介绍，此部分由6班的王桂阁同志进行展说，此部分的介绍加强了同学们军事理论的相关知识。最后一部分为时事热点使同学们对国际形势及动态有了更多的解，而作为一名党员，掌握世界动态，了解国际形势恰恰是必不可少的。
此次学习用时将近3个小时，同学们总体上都能耐心细听，或认真作笔记，或踊跃发表自己的观点，未出现迟到早退的现象，从中可以感受到同学们渴望早日加入共产党这支队伍的热情。此次学习党章虽然下课了，但是我们的学习还没有因此而结束，或多或少都有些不足，无论是行为上还是思想上都需要我们及早发现并改正。在以后的日常生活中，我们要贯彻落实党章党规，积极争当一名优秀的中共党员。
活动总结党章学习篇3
这次党章学习小组活动，我们团支部邀请了财务管理的辅导员，即我们的思政主管郑毅老师来我们授课。
12月20日晚6：30，郑毅老师准时来到sc310来为我们讲课。为了使大家对学习的内容产生兴趣，他采用聊天的模式与我们进行交流沟通。
他首先介绍了下分院下学期在同学之间将开展的活动。即“读书季”活动，以一季度为单位，活动分为五种形式，有演讲，写心得，谈体会等，分院极为重视这项活动，动用了分院所有能够评奖评优的项目来支持这项活动。目的就是希望提升当代大学生的人文修养和道德素质，拓展广大学生的知识面。
老师同时也重申了大学生的入党动机，复述了一遍入党的程序。他说有的人申请入党的动机还不是很纯，思想上还没有真正的觉悟，也还没做好入党的准备，递入党申请书时也是随大众，没有考虑清楚。同时也讲了，党员需要发挥带头作用，搞好班级里的学风与班风。鼓励能进入党校培训的同学珍惜这次难得的机会，好好学习，争取早日入党。
由于期末考试将近，老师强调了大家要严守考场的纪律，千万不能有作弊行为，否则后果很严重，对人未来的影响很大。宁愿要补考重修，也不要作弊。。
通过这次与老师的交流，不仅拉近了同学与老师之间的距离，也增加了双方的沟通机会，增进彼此的了解。老师希望，如果我们有问题，尽可以去找他，他欢迎我们。我们认识到大学生活与高中生活的不同，需要自己去设立明确的目标，并朝着这个方向不断努力。同时，在党的认识上面又上升了一层，我们必须端正入党动机，不断提高自己的思想觉悟，主动地向党组织靠拢，定期递交自己的思想汇报。
最后，我们的班导师余琴老师也来到班级。她看了这次的党章学习后评价说：“此次活动在端正学生在校期间的学习态度，树立正确的认识观念，同时积极鼓励学生多读书，提升人文素养。总体效果良好。