人教版七年级语文上册教案①精读逐段(17节)理解研讨，深入思索，反复咀嚼、领悟诗歌深刻的含义和精妙的比喻。②课堂讨论研讨诗歌的思想内容及形象化语言：第l节，
人教版九年级化学上册第二单元教案【水的组成】一、课题内容本节选自科学教育出版社出版的义务教育教科书《化学》九年级上册，第四章第二节-水的组成。二、课型实验探
人教版高中语文林教头风雪山神庙教案精选《林教头风雪山神庙》教案重庆第48中学语文组教师：李杰（一）说说《水浒》说起《水浒》，我想很多同学都读过小说；即使没有
数学一年级人教版教案第1教学目标通过学习，使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写数字6、7，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。体验“发现生活中的数
一年级美术下册教学计划人教版第1篇一、学情分析本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由于学生的年龄小耐性
小学人教版三年级语文上册教案第1篇教学要求：1 认识“饶”等11个生字。会写“富”等12个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3 读懂课文主
二年级语文下册人教版教案第1篇教学目标1 学会本课10个生字，会写9个字。2 能正确、流利、有感情地朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。并会背诵课文。3 理解课文内容，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快的心
人教版三年级下册单元第1篇教学目标知识目标让学生了解体积的概念和体积单位，感知长方体和正方体体积单位的大小。能力目标动手操作，正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积。情感目标进一步
人教版九年级第一单元知识点第1 使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2 取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果
一年级下册数学人教版教学计划第1篇一、班级情景分析：一（5）班现有的学生50人，的学生经过一个学期的数学学习后，具有必须的观察、比较和有序思考的本事；积累了一些较浅显的生活经验，具有必须的探究交流意识
六年级人教版数学教学计划第1篇一、基本情况分析(一)全册教材分析教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法
小学语文人教版三年级上册教案第1篇教学要求：1 在读中品词品句，体会作者用词的准确、生动。2 初步认识小兴安岭的美丽富饶，教育学生热爱大自然。3 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教
小学英语人教版英语单词第1篇food食物drink饮料rice米noodles面条jiaozi饺子tofu豆腐vegetables蔬菜meat肉fish鱼chicken鸡肉bread面包milk牛奶i
人教版七年级上册历史计划第1篇一、学生情况分析本学期七年级共有3个班，七年级学生总体水平差不多，历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，基础知识薄弱，
六年级人教版第二单元第1篇难点名称理解本金、利息、利率之间的数量关系，利率和存期一一对应难点分析从知识角度分析为什么难利息=本金×利率×存期，求整年度的利率，只要根据利率表，把整年度的利率和存期一一对
九年级语文教学反思人教版第1篇我的这节公开课授课的内容为黄蓓佳的《心声》，目的是让学生把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义。学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法。培养学生的爱心和平等待人的
人教版小学二年级数学教案下册第1篇教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段量、画线段。教学目标：知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作
七年级语文下册教学计划人教版第1篇一、教材内容分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书分六个单元，每个单元仍旧包括阅
人教版六年级语文第六单元教案第1篇一、教学设计教学内容：课程标准人教版实验教材第七册第6课《爬山虎的脚》教学目标：1、理解重点词语的意思，了解爬山虎的交的特点。2、学习作者抓住事物特点写的方法。3、培
六年级下册人教版语文第单元试卷第1篇这篇文章，故事情节比较简单，没有激烈的矛盾冲突，也没有优美华丽的辞藻，这样的文章，中学生大都不喜欢学。要顺利地完成这节课，首要的任务是激发学生的学习兴趣。所以一上课
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